Resolución de 16 de diciembre de 2024, de la Dirección General de Participación e Inclusión Educativa, por la que se publican los listados definitivos de centros admitidos y excluidos para la realización de medidas y actuaciones destinadas a la prevención de la violencia de género en los centros docentes públicos de la comunidad autónoma de Andalucía para el curso escolar 2024/2025.
PUBLICACIÓN ANTERIOR: RESOLUCIÓN PROVISIONAL
Resolución de 26 de noviembre de 2024 y anexos, de la Dirección General de Participación e Inclusión Educativa, por la que se publican listados provisionales de centros admitidos y excluidos para la realización de medidas y actuaciones destinadas a la prevención de la violencia de género en centros docentes públicos de la Comunidad Autónoma de Andalucía para el curso escolar 2024/2025.
RESOLUCIONES DEFINITIVAS DE CURSOS ANTERIORES
Resolución de 31 de octubre de 2023, de la Dirección General de Ordenación, Inclusión, Participación y Evaluación Educativa, por la que se publican los listados definitivos de centros admitidos, en lista de espera y excluidos para la realización de medidas y actuaciones destinadas a la prevención de la violencia de género en los centros docentes públicos de la comunidad autónoma de Andalucía para el curso escolar 2023/2024.
Resolución de 23 de diciembre de 2022, de la Dirección General de Ordenación, Inclusión, Participación y Evaluación Educativa, por la que se pública la relación de centros seleccionados y excluidos para la realización de medidas y actuaciones destinadas a la prevención de la violencia de género en los centros docentes públicos de la comunidad autónoma de Andalucía para el curso escolar 2022/2023.
Resolución Definitiva de 21 de diciembre de 2021, de la Dirección General de Atención a la Diversidad, Participación y Convivencia Escolar, por la que se aprueban las solicitudes de medidas y actuaciones destinadas a la prevención de la violencia de género en los centros docentes públicos de la comunidad autónoma de Andalucía para el curso escolar 2021/2022.
